3 八佾第三 18 をテンプレートにして作成 開始行: ''&size(32){ 八佾第三 十八章};'' #br '' 子曰 事君盡禮 人以爲諂也'' #br 子曰く、君(きみ)に事(つか)ふるに礼を尽(つ)くせば、人以... #br ''☆ 意訳 （心理屋の勝手解釈）'' 先生が言われました。 人はそれぞれ自分の置かれた位置、場所によって役割があり... しかし現実は「悲しいかな」ですなあ。上下関係が乱れてし... #br ''☆ 補足の独言'' 日本では（第二次世界大）戦後の学校教育で、「自由・平等... ''この義務のことを「思いやり」と言い、これが孔子の「礼... #br CENTER:[[前>3 八佾第三 17]] [[次>3 八佾第三 19]] LEFT: 終了行: ''&size(32){ 八佾第三 十八章};'' #br '' 子曰 事君盡禮 人以爲諂也'' #br 子曰く、君(きみ)に事(つか)ふるに礼を尽(つ)くせば、人以... #br ''☆ 意訳 （心理屋の勝手解釈）'' 先生が言われました。 人はそれぞれ自分の置かれた位置、場所によって役割があり... しかし現実は「悲しいかな」ですなあ。上下関係が乱れてし... #br ''☆ 補足の独言'' 日本では（第二次世界大）戦後の学校教育で、「自由・平等... ''この義務のことを「思いやり」と言い、これが孔子の「礼... #br CENTER:[[前>3 八佾第三 17]] [[次>3 八佾第三 19]] LEFT: ページ名:
